Es una propuesta innovadora que estimula el gusto por la lectura y, al mismo tiempo, desarrolla en forma sistemática y progresiva las habilidades de comprensión lectora de 1º a 8º básico.
? atiende la diversidad porque:
-respeta los diversos ritmos de aprendizaje.
-estimula la formación de buenos lectores.
-promueve el trabajo autónomo de niños y niñas.
? presenta variados y motivadores textos, mayoritariamente auténticos y provenientes de distintas áreas del conocimiento, que permiten la conexión con otros subsectores.
? la propuesta de actividades es variada y lúdica.
? contempla el trabajo individual, colaborativo, con el grupo-curso y con el profesor(a).
? la propuesta se sustenta en:
-los diversos niveles de comprensión lectora establecidos por el mapa de progreso de lectura.
-las orientaciones otorgadas por el informe pisa en relación con las destrezas de comprensión lectora.
? es una propuesta didáctica flexible que se adecúa a los diversos estilos de enseñanza y aprendizaje.
? la guía didáctica contiene:
-fundamentación y ejes del proyecto.
-sugerencia de planificación para la implementación del programa.
-cuadro con habilidades trabajadas.
-sugerencias metodológicas.
-solucionario.
-evaluaciones.
? fomenta en el estudiante el goce por la lectura a través de textos breves y significativos.
Es una propuesta innovadora que estimula el gusto por la lectura y, al mismo tiempo, desarrolla en forma sistemática y progresiva las habilidades de comprensión lectora... Ver más