Es una propuesta innovadora que estimula el gusto por la lectura y, al mismo tiempo, desarrolla en forma sistemática y progresiva las habilidades de comprensión lectora de 1º a 8º básico. ? atiende la diversidad porque: -respeta los diversos ritmos de aprendizaje. -estimula la formación de buenos lectores. -promueve el trabajo autónomo de niños y niñas. ? presenta variados y motivadores textos, mayoritariamente auténticos y provenientes de distintas áreas del conocimiento, que permiten la conexión con otros subsectores. ? la propuesta de actividades es variada y lúdica. ? contempla el trabajo individual, colaborativo, con el grupo-curso y con el profesor(a). ? la propuesta se sustenta en: -los diversos niveles de comprensión lectora establecidos por el mapa de progreso de lectura. -las orientaciones otorgadas por el informe pisa en relación con las destrezas de comprensión lectora. ? es una propuesta didáctica flexible que se adecúa a los diversos estilos de enseñanza y aprendizaje. ? la guía didáctica contiene: -fundamentación y ejes del proyecto. -sugerencia de planificación para la implementación del programa. -cuadro con habilidades trabajadas. -sugerencias metodológicas. -solucionario. -evaluaciones. ? fomenta en el estudiante el goce por la lectura a través de textos breves y significativos.
Es una propuesta innovadora que estimula el gusto por la lectura y, al mismo tiempo, desarrolla en forma sistemática y progresiva las habilidades de comprensión lectora... Ver más