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portada Educación con Patines
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2015
Idioma
Español
N° páginas
376
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
15 x 24 cm
ISBN13
9789569986109
Categorías

Educación con Patines

Varios Autores (Autor) · Ediciones El Mercurio · Tapa Blanda

Educación con Patines - Varios Autores

4,67 estrellas - de un total de 5 estrellas 3 opiniones
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Reseña del libro "Educación con Patines"

¿Cómo mejorar la calidad de la enseñanza pública? ¿Por qué es indispensable la subvención escolar y el rescate de los liceos emblemáticos? ¿Cómo fortalecer a nuestros educadores? En definitiva ¿Cómo subir la educación —y sobre todo la de los más necesitados— a los famosos patines?   
Arturo Fontaine y Sergio Urzúa responden a estas y otras inquietudes, y plantean en este libro un nuevo enfoque que desafía el modelo establecido con el único propósito de generar propuestas concretas que fortalezcan el sistema educacional chileno.     
A través de análisis de datos, reflexiones, críticas e interpretaciones, los autores apuestan por una educación de excelencia, en un marco de libertad, que forme líderes dentro de todas las instituciones educacionales, y que abra oportunidades con una combinación de mérito y solidaridad.     
«Hablar de educación es hablar de la (in)justicia, de la (des)igualdad de oportunidades y de cómo corregirlas. Hablar de educación es pensar sobre el mañana de nuestros hijos y nietos, sobre la libertad para elegir y acceder a una educación de calidad, diversa y moderna».

Opiniones del libro

Gloria Sanchez Domingo 08 de Abril, 2018
Compra Verificada

Llega en excelentes condiciones y puntual

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 Alejandro Moreno Jueves 01 de Febrero, 2024
Compra Verificada

Aborda el tema de educación en forma integral y seria. Muy buena orientación para entender el problema y plantear soluciones.

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 Daniel De La Maza Viernes 22 de Noviembre, 2024

Se necesita una transformación de la educación escolar. Mantener lo bueno y cambiar lo malo. Chile tiene los recursos necesarios para crear y mantener una educación pública de excelencia pero faltan dos decisiones fundamentales para lograrlo : 1. Definir un modelo de educación escolar de excelencia que trascienda los gobiernos de turno y 2. Establecer los cambios necesarios para conseguir un objetivo exigente a mediano plazo. Estas decisiones debieran resultar del aporte de expertos en educación del futuro y el respaldo de los representantes de los ciudadanos chilenos.

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